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发布时间:2023-02-07 15:19:42 来源:白山娱乐网

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1、于永正老师的《教海漫记》读后感。阅读了于老师的《教海漫记》这本书,感觉受益匪浅。这本书主要是于老师将自己教学中的点点滴滴搜集整理而成的,内容很全面(可于老师谦称为“杂”)。从其研究可以感觉于老师是一个潜心教学、务实求真的人,可已成为著名特级教师的他还戏称自己是井底之蛙。有幸见到于永正老师是2005年4月,在广西“漓江之春”小学语文新课程教学观摩及活动中,他执教了“作文中的对话描写”的作文课。

2、于老师用幽默诙谐的教学语言、精湛独到的驾驭课堂技巧营造了和谐民主的教学氛围。他的语文课堂学以致用、活跃而又扎实,给我留下了很深的印象。我和其他老师一样,怀着崇敬的心情,捧着他写的《教海漫记》请他签名,面对里三层外三层的人群,他一点也不嫌麻烦,很郑重地在扉页分别写下了“带着思考读书,带着思考教书”的题词。

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孔圣人曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣从古到今都是那么的重要。兴趣是最好的老师,似乎兴趣是学习的先决条件,其实不然,兴趣更是学习的产物。对于孩子们来说,学习的最大动力,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。那如何在课堂上激发学生的学习兴趣呢。我会在我的课程上追求三种声音:赞美声,笑声和惊讶声。

课堂上,老师走进课堂之前准备100顶高帽子,上课的时候,随时戴在学生的头上,激发他们学习的兴趣。在我的课堂上,我绝对不吝啬对孩子的赞美,评价孩子时千万不要用一把尺子去丈量学生,无论是谁,只要发挥了他自己的水平,超越了估计,都要给予正面的评价。当学生读得很有感情时,我会说:“你的朗读真动听,我都被感动了。

于永正《教海漫记》

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这本书是于老师几十年训练的阅历集粹,是于老师教同学涯的记录,也是于老师内心情感的真实袒露。书中的每篇文章篇幅虽然不长,但都有一个中心,几十篇文章又贯穿着一个大中心。文笔流畅,像是一位老老师跟你娓娓谈心,又像是讲故事。很多生动的实例,不少幽默的话语,让我忍不住笑出声来。

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